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首页 《送潘元夙教授钦州》 文笔超然自不群,胸中韬略未全陈。

文笔超然自不群,胸中韬略未全陈。

意思:文章超然自不合群,胸中韬略不完整陈述。

出自作者[宋]韩元吉的《送潘元夙教授钦州》

全文赏析

这是一首赞美人才的诗,通过对诗人文笔、韬略、才情的赞美,表达了对他的敬仰之情。 首联“文笔超然自不群,胸中韬略未全陈”直接赞美了诗人的文笔超然出众,与众不同,而韬略也并未完全展现出来,给人留下无限的遐想。超然自不群,形容文笔出众,超脱于一般文人墨客的境界,表现出诗人独特的文学才华。而胸中韬略未全陈,则暗示着诗人有着深不可测的智慧和谋略,只是尚未全部展现出来,让人期待。 颔联“讵应远致岭南士,会见来清塞北尘”表达了诗人对这位来自岭南的人才的赞赏和期待。他相信这位才子将会在未来的某一天,清除塞北的尘土,展现出他的才华和实力。这里用“远致”和“会见”表达了诗人对人才的渴望和期待,同时也暗示着这位才子的非凡才能和潜力。 颈联“桂海接天聊纵目,火云堆露正关身”描绘了诗人与这位才子在桂海(广西)相聚时的情景。诗人与才子在广阔的天空下尽情观赏桂海的美丽景色,然而火云堆露,正关乎到他们自身的处境。这里通过描绘美丽的景色和诗人自身的处境,进一步表达了诗人对人才的敬仰和期待之情。 尾联“元戎在昔同科彦,一鹗飞书上紫宸”点明了诗人的身份和期待。他与这位才子是同科(同朝为官),都曾为国家效力。他希望这位才子能够像一只鹗一样,飞书上紫宸(朝廷),为国家效力,展现出他的才华和实力。这里再次表达了诗人对人才的敬仰和期待之情。 总的来说,这首诗通过对诗人文笔、韬略、才情的赞美,表达了对他的敬仰之情。同时,也表达了诗人对人才的渴望和期待,以及对国家未来的美好祝愿。

相关句子

诗句原文
文笔超然自不群,胸中韬略未全陈。
讵应远致岭南士,会见来清塞北尘。
桂海接天聊纵目,火云堆露正关身。
元戎在昔同科彦,一鹗飞书上紫宸。
作者介绍
韩元吉(1118~1187),南宋词人,字无咎,号南涧,汉族,开封雍邱(今河南开封市)人,一作许昌(今属河南)人。韩元吉词多抒发山林情趣,如《柳梢青》\"云淡秋云\"、《贺新郎》\"病起情怀恶\"等。著有《南涧甲乙稿》、《南涧诗余》等,存词80余首。

关键词解释

  • 韬略

    读音:tāo lüè

    繁体字:韜略

    短语:战略

    英语:military strategy

    意思:(韬略,韬略)

    1.古代兵书《六韬》、《三略》的并称。泛指兵书

  • 超然

    读音:chāo rán

    繁体字:超然

    短语:不亢不卑 自豪 大智若愚

    英语:aloof

    意思:
    1.远貌;高貌。
    汉·班彪《王命论》:“超然远览,渊然

  • 胸中

    读音:xiōng zhōng

    繁体字:胸中

    意思:心中。多指人的思想境界或精神状态。
    《孟子离娄上》:“胸中正,则眸子瞭焉;胸中不正,则眸子眊焉。”
    《史记苏秦列传》:“是故明主外料其敌之彊弱,内度其士

  • 文笔

    读音:wén bǐ

    繁体字:文筆

    短语:笔势

    英语:style of writing

    意思:(文笔,文笔)

    1.文辞,文章。
    《晋书习凿齿传》

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