文公倘见容，愿教推敲字。
意思：文公倘若宽容，希望教推敲字。
出自作者[宋]滕岑的《上郑广文》
全文赏析
这首诗是一首对诗人的赞美和自我反思的诗。它描绘了一位诗人，尽管他的诗歌并不被大众所喜爱，甚至有时被视为灾祸，但他仍然坚持自己的诗歌理想，并从中获得满足和快乐。
首段描绘了瓦注非真巧，昌歜非众嗜的场景，表达了诗人对诗歌艺术的热爱和坚持。诗人认为自己的诗歌虽然并不工整，但却是他内心真实的表达，他喜欢并坚持创作，不因他人的评价而改变。
第二段则表达了诗人对温饱生活的渴望，但同时也深知自己的诗歌可能会带来灾祸，这让他感到矛盾和困扰。然而，诗人并没有因此放弃，他相信自己的诗歌能够带来正能量，能够改变世界。
第三段则是对无盐不自知，刻画要妍媚的自我反思。诗人认识到自己的诗歌并非完美无缺，但他相信自己的诗歌能够唤醒人们的内心情感，能够让人们看到真实的世界。
第四段则表达了诗人对六艺的精通和对圣贤的敬仰。他认为自己能够从诗歌中获得灵感和启示，这让他感到非常幸运。
第五段则是表达了诗人对贾长江的敬仰之情，他希望得到文公的认可和指导。这表明诗人对自己的诗歌有着极高的要求和期望，同时也渴望得到他人的认可和赞赏。
总的来说，这首诗表达了诗人对诗歌艺术的热爱和坚持，同时也表达了他对自己诗歌的自信和期望。这首诗充满了对诗歌艺术的热情和执着，也表达了诗人对自我反思和追求完美的精神。