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首页 《题听蛙方君诗卷二首》 不是学人无赞叹，学人见得未分明。

不是学人无赞叹，学人见得未分明。

意思：不是学人不赞叹，学生看得不清楚。

出自作者[宋]刘克庄的《题听蛙方君诗卷二首》

全文赏析

这首诗是关于一位名叫“湘弦泗磬”的诗人的赞美和讨论。诗中表达了诗人的敬仰之情，同时也表达了对这位诗人的未来寄予厚望。 首句“湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣。”描绘了诗人的赞美之情，他觉得这位诗人就像湘弦泗磬一样，有着遗留的声音，不会像秋蛩那样唧唧鸣叫。这里用“湘弦泗磬”来比喻诗人的才华和声望，同时也表达了诗人对这位诗人的敬仰之情。 “同社共推一日长，古人尤重十年兄。”表达了诗人对这位诗人的信任和期待，他们共同生活在一起，共同推举他为领袖，就像古人重视十年兄一样。这里用“一日长”和“十年兄”来形容诗人的地位和影响力，同时也表达了诗人对这位诗人的信任和尊重。 “放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生。”这两句表达了诗人的期望和鼓励，他希望这位诗人能够像初祖一样放开眼界，同时也要像接后生一样，与年轻人共同进步。这里用“饶初祖”和“接后生”来形容诗人的期望和鼓励，同时也表达了诗人对这位诗人的期望和信任。 “不是学人无赞叹，学人见得未分明。”最后两句表达了诗人对这位诗人的谦虚和对他的期望。诗人表示自己并不是没有赞叹的人，但是对这位诗人的理解还不够明确。这里用“学人”来形容自己，同时也表达了诗人对这位诗人的谦虚和对他的期望。 总的来说，这首诗表达了诗人对一位名叫“湘弦泗磬”的诗人的敬仰、信任、期望和谦虚之情。诗人通过赞美、讨论、期望和鼓励的方式，表达了对这位诗人的深厚感情和对他未来的寄予。这首诗也体现了诗人对文学艺术的热爱和对才华横溢的诗人的尊重。

相关句子

诗句原文
湘弦泗磬有遗声，肯作秋蛩唧唧鸣。
同社共推一日长，古人尤重十年兄。
放开只眼饶初祖，蟠屈长身接后生。
不是学人无赞叹，学人见得未分明。
作者介绍 洪迈简介
刘克庄（1187年9月3日—1269年3月3日），初名灼，字潜夫，号后村，福建省莆田市人。南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

初为靖安主簿，后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派，作品数量丰富，内容开阔，多言谈时政，反映民生之作，早年学晚唐体，晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响，多豪放之作，散文化、议论化倾向也较突出。

作品收录在《后村先生大全集》中。程章灿《刘克庄年谱》对其行迹有较详细考证，侯体健《刘克庄的文学世界》展现了其文学创作各个方面，探索精微。

关键词解释

  • 学人

    读音：xué rén

    繁体字：學人

    英语：scholar; a learned man; a man of learning

    意思：（学人，学人）

    1.求学的人。
    《左传

  • 赞叹

    读音：zàn tàn

    繁体字：贊嘆

    短语：称道 讴歌 歌颂 赞 称颂 颂扬 赞许 嘉许 抬举 誉 褒扬 夸 咏赞 赞颂 夸奖 歌唱 称许 褒奖 嘉 颂 赞誉 叫好 许 褒 称

  • 见得

    读音：jiàn de

    繁体字：見得

    英语：seem

    意思：（见得，见得）
    知道；看出。
    元·范康《竹叶舟》楔子：“那终南山·青龙寺有个惠安长老，他与小生同乡，甚是交好……或者他肯济助

  • 不是

    读音：bú shì

    繁体字：不是

    短语：讹误 错误 不对 大过 谬误 病 错 差错 偏向 谬 过错 错处 差 误 偏差 讹

    英语：(n) blame or fault

  • 分明

    读音：fēn míng

    繁体字：分明

    短语：澄 冥 历历 旁观者清 一清二楚 清 白纸黑字

    英语：clearly demarcated

    意思：
    1.明确；清

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