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首页 《击梧桐》 把而今、愁烦滋味,教向谁说。

把而今、愁烦滋味,教向谁说。

意思:把而现在、愁滋味,教育向谁说。

出自作者[宋]李甲的《击梧桐》

全文创作背景

《击梧桐》这首词是宋李甲的作品,具体的创作背景已无从考证。但是,可以根据词的内容和一些历史背景进行推测。这首词描写了一个离别的场景,表达了作者对逝去时光的追忆和对未来的忧虑。当时社会动荡,人心惶惶,这可能是作者创作这首词的深层次原因。同时,词中描述的场景和情感也可能与作者个人的经历有关。总之,具体的创作背景需要更深入的研究和了解。

相关句子

诗句原文
杳杳春江阔。
收细雨、风蹙波声无歇。
雁去汀洲暖,岸芜静,翠染遥山一抹。
群鸥聚散,征航来去,隔水相望楚越。
对此、凝情久,念往岁上国,嬉游时节。
斗草园林,卖花巷陌,触处风光奇绝。
正恁浓欢里,悄不意、顿有天涯离别。
看那梅生翠实,柳飘狂絮,没个人共折。
把而今、愁烦滋味,教向谁说。

关键词解释

  • 而今

    读音:ér jīn

    繁体字:而今

    短语:兹 今天 现 现今 现时 今昔 现在时 今 本 当今

    英语:now

    意思:如今,现在。
    唐·张安世《苦别》

  • 滋味

    读音:zī wèi

    繁体字:滋味

    英语:taste

    意思:
    1.美味。
    《吕氏春秋适音》:“口之情欲滋味。”
    高诱注:“欲美味也。”
    三国·魏·阮籍《

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