江夏奇童今属子,金华仙伯更传谁。
意思:江夏奇童现在属于你,金华仙伯再传给谁。
出自作者[宋]刘克庄的《又二首》
全文赏析
这首诗的主题是赞美莱菔的烹饪价值,以及它所带来的美味体验。诗中通过描绘莱菔的用途,表达了诗人对生活的热爱和对朴素生活的赞美。
首联“莱菔可虀秔可炊,绝胜远访碧溪祠”,诗人以简洁明快的语言表达了对莱菔的赞美。莱菔被视为可以烹饪出美味佳肴的食材,甚至超过了远道而来的客人对碧溪祠的向往。这一对比,突出了莱菔在诗人眼中的地位,也表达了诗人对朴素生活的热爱。
颔联“渠能去伴舒为诰,时有来听鼎说诗”,诗人进一步描绘了莱菔的用途和价值。莱菔可以陪伴着人们度过美好的时光,有时还会有人来听它讲述诗经中的故事。这一描述不仅表现了莱菔的实用价值,也表达了诗人对生活的乐观态度和对诗歌的热爱。
颈联“江夏奇童今属子,金华仙伯更传谁”,诗人通过引用历史人物来赞美莱菔。江夏奇童比喻莱菔,金华仙伯则代表了莱菔的品质和价值。这一联表达了诗人对莱菔的高度评价,也体现了诗人对朴素生活的敬仰和尊重。
尾联“锦囊倒赠贫家了,不管旁观笑橐垂”,诗人以幽默诙谐的方式表达了对莱菔的赞美和推广。诗人希望通过赠送莱菔的方式,让贫苦的家庭也能享受到它的美味。即使有人嘲笑袋子的下垂,诗人也毫不在意,因为他坚信莱菔的价值和意义。
总的来说,这首诗通过赞美莱菔的烹饪价值、用途和品质,表达了诗人对朴素生活的热爱和对生活的乐观态度。诗人的赞美之情溢于言表,同时也体现了他的社会责任感和对弱势群体的关怀。这首诗的语言简洁明了,情感真挚动人,是一首富有生活哲理和人文精神的佳作。