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首页 《赠蒲涧信长老》 已従子美得桃竹,(此山有桃竹,可作杖,而土人不识。

已従子美得桃竹,(此山有桃竹,可作杖,而土人不识。

意思:已经跟你美得桃竹,(这座山有桃竹,可作手杖,而当地人不知道。

出自作者[宋]苏轼的《赠蒲涧信长老》

全文赏析

这首诗《优钵昙花岂有花》是一首描绘禅修生活的诗,通过对禅修环境的描绘,表达了诗人在静坐冥想中的心境和体验。 首联“优钵昙花岂有花,问师此曲唱谁家”,以优钵昙花(即莲花)为喻,表达了诗人对禅修的深深疑惑和探索。诗人向禅师询问此曲(可能是指禅修的体验和领悟)出自何人,表现出诗人对禅修的敬仰和好奇。 颔联“已従子美得桃竹,(此山有桃竹,可作杖,而土人不识。)予始录子美诗遗之。”诗人从杜甫的诗中得到了启示,开始记录杜甫的诗,以此作为自己禅修的指引。这一联表达了诗人对杜甫诗歌的深深敬仰,同时也表达了诗人对禅修的执着和探索。 颈联“不向安期觅枣瓜,(燕坐林间时有虎,高眠粥后不闻鸦。)”描绘了静坐冥想中的心境和体验。在静坐中有时会感到恐惧和不安,但随着冥想的深入,这些恐惧和不安逐渐消失,取而代之的是内心的平静和安详。这一联生动地描绘了这种心境和体验。 尾联“胜游自古兼支许,(为采松肪寄一车)”表达了诗人对禅修的向往和追求。诗人向往古代的游历胜地,同时也向往禅师的境界和智慧。诗人希望通过禅修达到心灵的解脱和超越,同时也希望通过禅修来探索生命的真谛和意义。 总的来说,这首诗表达了诗人对禅修的深深敬仰和执着,通过对禅修环境的描绘,表达了诗人内心的平静和安详,同时也表达了诗人对生命的探索和追求。这首诗是一首充满哲理和智慧的诗,值得人们深思和品味。

相关句子

诗句原文
优钵昙花岂有花,问师此曲唱谁家。
已従子美得桃竹,(此山有桃竹,可作杖,而土人不识。
予始录子美诗遗之。
)不向安期觅枣瓜。
燕坐林间时有虎,高眠粥后不闻鸦。
胜游自古兼支许,为采松肪寄一车。
作者介绍 苏轼简介
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。

苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

关键词解释

  • 土人

    读音:tǔ rén

    繁体字:土人

    短语:当地人 本地人 土著

    英语:native

    意思:
    1.世代居住本地的人。
    《后汉书虞诩传》:“其土人所以推锋

  • 桃竹

    读音:táo zhú

    繁体字:桃竹

    意思:竹的一种。质地坚实,为制箭、做手杖、编席的好材料。
    《隋书北狄传西突厥》:“帝取桃竹白羽箭一枝以赐射匮。”
    唐·李白《酬宇文少府见赠桃竹书筒》诗:“桃竹书筒绮绣

  • 可作

    读音:kě zuò

    繁体字:可作

    英语:possibility of drawing figures

    意思:再生;复生。
    《国语晋语八》:“赵文子与叔向游于九原,曰:‘死者若可作也,吾谁与

  • 不识

    读音:bù shí

    繁体字:不識

    英语:fail to see; be ignorant of; not know; not appreciate

    意思:(不识,不识)

    1.不知道,不

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