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首页 《赠司空张公安道挽词三首》 孤高出世学,豪迈谪仙人。

孤高出世学,豪迈谪仙人。

意思:我高出社会学,豪迈谪仙人。

出自作者[宋]苏辙的《赠司空张公安道挽词三首》

全文赏析

这首诗的题目是《孤高出世学,豪迈谪仙人》,从题目中我们可以看出,这首诗的作者可能是一个有着独特思想和人格魅力的人。 首联“孤高出世学,豪迈谪仙人”中,“孤高出世学”可能暗示着作者孤独而卓越的个性,以及对学问和知识的追求。而“豪迈谪仙人”则可能描绘出作者豪放不羁,如同被贬谪的天才人物的形象。这两句诗为整首诗定下了基调,充满了对独立人格和卓越思想的赞美。 颔联“早岁犹和俗,中年自识真”则描绘了作者的人生历程。早年时期,作者可能还和世俗同流合污,但随着年龄和经验的增长,他逐渐认识到了自己的真实想法和价值。这一联表达了作者对世俗的超越和对自我认识的深化,充满了人生的智慧和哲理。 颈联“定余时发照,尘尽四无邻”进一步表达了作者的内心世界。在这里,“定余”可能象征着作者内心的平静和稳定,而“时发照”则可能暗示着作者内心的光明和智慧。这两句诗表达了作者内心的清明和坚定,同时也充满了对未来的信心和期待。 尾联“闻道骑箕尾,还应事玉宸”则表达了作者的理想和追求。这里,“骑箕尾”可能象征着作者追求超脱尘世的境界,而“事玉宸”则可能暗示着作者对真理和正义的追求。这两句诗表达了作者对超越世俗、追求真理的渴望,同时也充满了对未来的希望和期待。 总的来说,这首诗通过描绘作者孤独卓越的个性、超越世俗的人生历程、内心的清明和坚定以及对真理和正义的追求,表达了作者对独立人格和卓越思想的赞美,同时也充满了对未来的希望和期待。这首诗的作者可能是一个有着独特思想和人格魅力的人,他的思想和人格也深深地影响了这首诗的风格和内涵。

相关句子

诗句原文
孤高出世学,豪迈谪仙人。
早岁犹和俗,中年自识真。
定余时发照,尘尽四无邻。
闻道骑箕尾,还应事玉宸。
作者介绍 苏辙简介
苏辙(1039年3月18日—1112年10月25日),字子由,一字同叔,晚号颍滨遗老,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、诗人、宰相,“唐宋八大家”之一。

嘉祐二年(1057年),苏辙登进士第,初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时,因反对王安石变法,出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后,获召入朝,历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗,落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时,再降朝请大夫,遂以太中大夫致仕,筑室于许州。

政和二年(1112年),苏辙去世,年七十四,追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公,宋孝宗时追谥“文定”。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名,合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响,以散文著称,擅长政论和史论,苏轼称其散文“汪洋澹泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼,风格淳朴无华,文采少逊。苏辙亦善书,其书法潇洒自如,工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。

关键词解释

  • 世学

    读音:shì xué

    繁体字:世學

    意思:(世学,世学)
    犹家学,世代相传的学问。
    宋·陈师道《次韵晁无斁除日述怀》:“世学违从众,名家最近天。”

    解释:1.犹家学,世代相传

  • 孤高

    读音:gū gāo

    繁体字:孤高

    英语:haughty and aloof

    意思:
    1.孤立高耸。
    北魏·郦道元《水经注浊漳水》:“北城上有齐斗楼,超出群榭,孤高特立。”

  • 豪迈

    解释

    豪迈 háomài

    [bold and generous;heroic] 气度宽广,洒脱豪放

    豪迈的气概

    引用解释

    1.气魄大;豪放不羁。《世说新语·言语》“ 桓

  • 出世

    读音:chū shì

    繁体字:出世

    短语:洁身自好 落落寡合 孤芳自赏 孤傲 出生 诞生 与世无争 淡泊 恬淡

    英语:(v) be born; enter the world

  • 仙人

    读音:xiān rén

    繁体字:仙人

    英语:faerie

    意思:亦作“僊人”。

    1.神话传说中长生不老、有种种神通的人。
    《文选古诗<生年不满百>》:“仙人王子乔,难

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