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首页 《宴张别驾新斋》 高斋征学问,虚薄滥先登。

高斋征学问,虚薄滥先登。

意思:高房征学问,虚薄滥率先。

出自作者[唐]孟浩然的《宴张别驾新斋》

全文赏析

这首诗的标题是《世业传珪组,江城佐股肱。高斋征学问,虚薄滥先登。讲论陪诸子,文章得旧朋。士元多赏激,衰病恨无能。》,其中涉及了丰富的文化意象和人生哲理,下面我将从不同角度对这首诗进行赏析。 首先,“世业传珪组,江城佐股肱”这两句诗描绘了一个家族的传承和城市的支持,象征着家族的繁荣和城市的稳定。其中,“珪组”是古代官员的佩玉和印绶,这里用来比喻家族的世业;“江城”则是指城市,这里是指作者所在的江城,作者在其中担任重要职务,为城市的稳定和发展做出了贡献。这两句诗表达了作者对家族和城市的责任感和使命感。 “高斋征学问,虚薄滥先登”这两句诗则表达了作者对学问的追求和对知识的渴望。其中,“高斋”是指高耸的书斋,是作者学习的地方;“征学问”则是指追求学问,表达了作者对知识的热爱和追求。而“虚薄”则是指谦虚、虚心的人,这里用来比喻作者谦虚好学、虚心求教的态度。这两句诗表达了作者对学问的敬畏和追求,同时也表达了作者对谦虚好学、虚心求教的人的赞美。 “讲论陪诸子,文章得旧朋”这两句诗则表达了作者与朋友之间的友谊和共同学习、共同进步的精神。其中,“讲论”是指讨论、交流,是作者与朋友之间的互动;“陪诸子”则是指与朋友一起学习、讨论,表达了作者与朋友之间的亲密关系。而“文章得旧朋”则是指通过学习、交流,得到了旧朋友的帮助和支持,表达了作者对朋友的感激之情。 最后,“士元多赏激,衰病恨无能”这两句诗则表达了作者对人才的赏识和对自身能力的不足的遗憾。其中,“士元”是指人才,这里用来比喻作者所赏识的人;“多赏激”则是指对人才的赞赏和激励,表达了作者对人才的重视和赏识。而“衰病恨无能”则是指作者身体衰弱、疾病缠身,无法像其他人一样有所作为,表达了作者的遗憾和无奈。 总的来说,这首诗通过丰富的意象和深刻的哲理,表达了作者对家族、城市、学问、友谊、人才等方面的思考和追求,同时也表达了作者的谦虚好学、虚心求教、感激之情和遗憾无奈等情感。这些情感和思考都是人生中不可或缺的部分,也是我们每个人应该追求和珍视的东西。

相关句子

诗句原文
世业传珪组,江城佐股肱。
高斋征学问,虚薄滥先登。
讲论陪诸子,文章得旧朋。
士元多赏激,衰病恨无能。
作者介绍 孟浩然简介
孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。

孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。开元二十五年(737)张九龄招致幕府,后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。

关键词解释

  • 学问

    读音:xué wèn

    繁体字:學問

    短语:

    英语:learning

    意思:(学问,学问)

    1.学习和询问(知识、技能等)。语出《易干》:“君子学以聚之,问

  • 高斋

    读音:gāo zhāi

    繁体字:高齋

    意思:(高斋,高斋)

    1.高雅的书斋。常用作对他人屋舍的敬称。
    唐·孟浩然《宴张别驾新斋》诗:“高斋徵学问,虚薄滥先登。”
    明徐祯卿《在武昌作》诗:

  • 先登

    读音:xiān dēng

    繁体字:先登

    意思:
    1.先于众人而登。
    《左传隐公十一年》:“颍考叔取郑伯之旗蝥弧以先登。”
    《韩非子内储说上》:“明日且攻亭,有能先登者,仕之国大夫,赐之上田上宅

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