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首页 《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》 为学三十载,闭门江汉阴。

为学三十载,闭门江汉阴。

意思:为学三十年,闭门江汉阴。

出自作者[唐]孟浩然的《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》

全文赏析

这首诗《为学三十载,闭门江汉阴》是一首饱含人生感悟的诗篇,它描绘了一位在江畔闭门苦学数十年的学者的生活和心境。诗中通过描绘他历经风雨,却仍坚守信念,表达了坚韧不拔的精神和对人生哲理的深刻洞察。 首联“明扬逢圣代,羁旅属秋霖”,诗人表达了自己在遇到明主、逢遇圣明的时代,却仍身在异乡、羁旅漂泊的无奈和感慨。这一联通过描绘外部环境的安定与自己的漂泊形成对比,进一步突显了诗人内心的矛盾和挣扎。 颔联“岂直昏垫苦,亦为权势沉”,诗人表达了自己在面对困境时,不仅遭受生活的困苦,还因权势的压迫而沉沦。这一联揭示了诗人对现实社会的不满和无奈,同时也表达了他对权势的批判和对公正平等的追求。 颈联“二毛催白发,百镒罄黄金”,诗人通过描绘自己的外貌和财富的变化,表达了时间的流逝和人生的无常。这一联既是对过去的反思,也是对未来的警醒,提醒人们珍惜时间,珍视生命。 尾联“跃马非吾事,狎鸥真我心”,诗人表达了自己不再追求权势和名利,而是向往自由自在的生活。这一联体现了诗人对平凡生活的向往和对自由的追求,同时也表达了他对现实社会的超脱和豁达。 整首诗情感深沉,语言质朴,通过对诗人自身经历的描绘,展现了诗人坚韧不拔的精神和对人生的深刻洞察。同时,诗中也表达了对权势的批判和对公正平等的追求,以及对平凡生活的向往和对自由的追求。这些主题在诗中得到了充分的展现,使这首诗具有深刻的思想内涵和艺术价值。 此外,这首诗也通过描绘自然景色和动物意象,如“江汉阴”、“岘山”、“湘水”等,表达了诗人对自然的敬畏和向往。这些意象不仅为诗歌增添了美感,也使诗歌的主题更加丰富和深刻。 总之,这首诗是一首充满人生哲理和思想内涵的佳作,它通过描绘诗人的经历和心境,展现了诗人坚韧不拔的精神和对人生的深刻洞察。同时,这首诗也具有很高的艺术价值和审美价值,值得一读。

相关句子

诗句原文
为学三十载,闭门江汉阴。
明扬逢圣代,羁旅属秋霖。
岂直昏垫苦,亦为权势沈。
二毛催白发,百镒罄黄金。
泪忆岘山堕,愁怀湘水深。
谢公积愤懑,庄舄空谣吟。
跃马非吾事,狎鸥真我心。
寄言当路者,去矣北山岑。
作者介绍 孟浩然简介
孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。

孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。开元二十五年(737)张九龄招致幕府,后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。

关键词解释

  • 江汉

    读音:jiāng hàn

    繁体字:江漢

    英语:Jiang-Han Area

    意思:(江汉,江汉)

    1.长江和汉水。
    《书禹贡》:“江·汉朝宗于海。”
    《诗

  • 为学

    读音:wéi xué

    繁体字:為學

    英语:learning

    意思:(为学,为学)
    做学问;治学。
    《老子》:“为学日益,为道日损。”
    唐·韩愈《上考功崔虞部书》:“夫古

  • 三十

    读音:sān shí

    繁体字:三十

    意思:
    1.数词。十的三倍。
    《诗小雅无羊》:“三十维物,尔牲则具。”
    《左传宣公三年》:“成王定鼎于郏鄏,卜世三十,卜年七百。”

  • 汉阴

    读音:hàn yīn

    繁体字:漢陰

    意思:(汉阴,汉阴)

    1.汉水南岸。
    《庄子天地》:“子贡南游于楚,反于晋,过汉阴。”
    成玄英疏:“汉阴,汉水之阴。水南曰阴。”
    南朝

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