难教入凡梦，唯共何天真。
意思：很难教育进入所有梦，只有共同什么天真。
出自作者[宋]释文珦的《和林静学双兰》
全文赏析
这首诗《一本两花新，重滋旧畹春》是一首对花的赞美，同时也表达了对人生哲理的深刻思考。
首先，诗中描述了新生的花朵，象征着生命的活力和希望。通过“一本两花新”，诗人描绘了生命的奇迹和美丽，同时也表达了对新生事物的热爱和欣赏。
接着，“重滋旧畹春”一句，诗人将花的生长与春天的到来联系起来，表达了生命的力量和春天的美好。这不仅是对自然的赞美，也是对生命的敬畏和尊重。
然后，“难教入凡梦”一句，诗人表达了对花的独特魅力和高贵品质的赞美。花不为世俗所动，不为凡尘所扰，坚守着自己的本真，这是对高尚品质的赞美。
最后，“唯共何天真”一句，诗人将花的品质与天真联系起来，表达了对纯洁无邪的向往和追求。这种天真无邪的品质，是诗人所追求的理想境界，也是对美好生活的向往和追求。
“沮溺终稳隐，夷齐又得仁”两句，诗人借此表达了对隐逸和仁义道德的赞美和向往。沮溺是古代的隐士，夷齐是古代的贤人，他们坚守着自己的信仰和道德准则，不为世俗所动。诗人以此表达了对这种高尚品质的赞美和向往。
整首诗通过对花的赞美，表达了对生命、道德、隐逸和理想的追求和向往。最后“临风如欲笑，笑着独醒人”一句，诗人将花的美丽与自己的清醒联系起来，表达了对清醒、独立、高尚品质的赞美和向往。
总的来说，这首诗是一首对生命、道德、理想和美的赞美之诗，它通过花这一象征物，表达了诗人对美好生活的向往和追求。