岂徒诵言，厥有微旨。
意思：难道只是能说，那有点意。
出自作者[明]袁凯的《徐氏建华亭学诗》
全文赏析
这首诗是一首赞美新学建筑的诗，通过对新学建筑的描绘，表达了对新学发展的赞扬和对未来发展的期待。
诗中首先描绘了新学的规模和建筑风格，从狭窄的开始，通过精心的修建，最终成为高大宽敞的建筑群。其中，有言言有序的教室，轩轩高堂的议事厅，连绵不断的回廊，平平的台阶，还有潺潺的池塘和芊芊的树木。这些细节描绘出新学建筑的美丽和庄重，同时也展现了新学对教育事业的重视。
诗中还表达了对新学中众多优秀学生的赞美，他们如同云涌而来，展现了新学的吸引力和影响力。同时，诗中也表达了对教师们的敬意和期待，他们需要小心谨慎，以勤勉的态度教导学生，引导学生们认识仁义之道。
最后，诗中还强调了孝悌的重要性，认为这是仁义之始，也是教育的根本。这表明了作者对教育理念的重视，认为教育应该以培养人的品德和素质为主，而不仅仅是传授知识。
总的来说，这首诗是一首赞美新学建筑的诗歌，通过对新学建筑的描绘，表达了对新学发展的赞扬和对未来发展的期待。同时，诗中也表达了对教育理念的重视，认为教育应该以培养人的品德和素质为主。这首诗语言优美，情感真挚，是一首值得一读的诗歌。