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首页 《西风》 少年不知秋,喜闻西风生。

少年不知秋,喜闻西风生。

意思:年轻人不知道秋天,喜欢听西风生。

出自作者[宋]王安石的《西风》

全文赏析

这首诗《少年不知秋,喜闻西风生》是一首富有深情的七言古诗,描绘了一位老人在秋天闻西风而生的感伤,以及病中独行远方的孤独和凄凉。 首句“少年不知秋,喜闻西风生”,诗人以少年比喻年轻时的自己,表达了年轻时对秋天的无知和无忧无虑。而“喜闻西风生”则表达了诗人对西风带来的凉爽和希望的喜悦之情。这种对比,也暗示了诗人对时光流逝的感慨和无奈。 “老大多感伤,畏此蟠蟀鸣。”这句诗表达了诗人对年老体衰的无奈和感伤,同时也表达了对秋夜蟋蟀鸣叫的畏惧之情。 “况乃舍亲友,抱病独远行。”这句诗表达了诗人对亲友的思念和病中独行的孤独感。 “中夜卧不周,恻恻感我情。”这句诗描绘了诗人病中独行的夜晚,无法入睡的情景,表达了内心的凄凉和感伤之情。 “起视天正黑,弱云乱纵横。”这句诗描绘了夜空的景象,表达了诗人对时光流逝的感慨和对未来的迷茫之情。 “时节忽如此,重令壮心惊。”这句诗表达了诗人对时光流逝的无奈和对自己壮志未酬的感慨。 整首诗情感深沉,语言质朴,通过描绘秋夜的景象和病中独行的情景,表达了诗人对时光流逝的感慨和对未来的迷茫之情。同时,也表达了对亲友的思念和对自己壮志未酬的感慨。整首诗充满了对人生的思考和对未来的期待,是一首非常有深度的作品。 最后,“谅无同忧人,樽酒安可倾”这句诗表达了诗人对无人分享忧愁的无奈,同时也表达了对友情的渴望和对人生的感慨。这句诗也体现了诗人对人生的深刻理解和自我反思,是一首非常有深度的作品。

相关句子

诗句原文
少年不知秋,喜闻西风生。
老大多感伤,畏此蟠蟀鸣。
况乃舍亲友,抱病独远行。
中夜卧不周,恻恻感我情。
起视天正黑。
弱云乱纵横。
似有霰雪飘,不复星斗明。
时节忽如此,重令壮心惊。
谅无同忧人,樽酒安可倾。
作者介绍 王安石简介
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

庆历二年(1042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山,追赠太傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。

王安石潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”,创“荆公新学”,促进宋代疑经变古学风的形成。在哲学上,他用“五行说”阐述宇宙生成,丰富和发展了中国古代朴素唯物主义思想;其哲学命题“新故相除”,把中国古代辩证法推到一个新的高度。

在文学上,他具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜明,逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用,名列“唐宋八大家”;其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴,营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

关键词解释

  • 西风

    读音:xī fēng

    繁体字:西風

    英语:west wind

    意思:(西风,西风)

    1.西面吹来的风。多指秋风。
    唐·李白《长干行》:“八月西风起,想君发扬子。”

  • 不知

    读音:拼音:bù zhī 五笔:gitd

    不知的解释

    是指对于某种事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。

    词语分解

    • 不的解释 不 ù 副词。 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去
  • 少年

    读音:shào nián

    繁体字:少年

    短语:未成年 苗 未成年人

    英语:juvenile

    意思:I
    不几年。
    《后汉书西南夷传滇》:“初到郡,米

  • 风生

    读音:fēng shēng

    繁体字:風生

    意思:(风生,风生)

    1.起风。
    晋·潘岳《为诸妇祭庾新妇文》:“室虚风生,床尘帷举。”
    唐·李白《安州般若寺水阁纳凉喜遇薛员外乂》诗:“水退池

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