从教寒又暑，惯得海为田。
意思：从教寒冷又热，习惯得到海造田。
出自作者[宋]陈著的《次韵王得淦长至》
全文赏析
这是一首富含哲理的诗，以二十四节气为引子，讲述了生命的更迭和自然的规律。以下是对这首诗的赏析：
首句“二十四节气，来自混元前。”表达的是对自然规律的敬畏和尊重，二十四节气是中国古代农耕文化的产物，是人们对自然界认知的一种体现。“混元前”一词寓意着节气的源头深远，源自天地初开之时，暗示着自然规律的恒久和不变。
“老息他无分，新阳便有缘。”这两句揭示了生命的更迭，老去的无法抗拒，新生的无法避免。这里既有对生命无常的感慨，也有对生命生生不息的赞美。
“从教寒又暑，惯得海为田。”这两句进一步阐述了自然的规律，四季更迭，寒暑交替，海洋也可以变为田地。这是对自然力量的一种赞美，也表达了作者对自然规律的深刻理解和接受。
尾联“此理须看破，何妨日当的。”则是作者对人生态度的直接表达。“此理须看破”意味着要理解和接受生命的更迭和自然的规律，“何妨日当的”则表达了作者豁达的人生态度，不妨享受每一天的生活。
总的来说，这首诗以二十四节气为切入点，表达了作者对生命、自然和规律的深刻理解和接纳，同时也展现了作者豁达、积极的人生态度。