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首页 《水调歌头·富贵有馀乐》 谁知天路幽险,倚伏互相酬。

谁知天路幽险,倚伏互相酬。

意思:谁知天路幽险,祸福互相敬酒。

出自作者[宋]朱熹的《水调歌头·富贵有馀乐》

全文创作背景

朱熹的《水调歌头·富贵有馀乐》这首词的创作背景与作者的哲学思想和人生观密切相关。朱熹是宋代理学的集大成者,他主张“存天理,灭人欲”,强调修身、齐家、治国、平天下的理念。这首词体现了他的这种思想和人生态度。 具体来说,词中的“富贵有馀乐,贫贱亦何如”反映了朱熹对待贫富的态度,他认为富贵并不足以让人感到真正的快乐,而贫贱也不会让人感到真正的痛苦,关键是保持内心的平静和修养。这种思想体现了他的理学观念,即强调内心的修养和精神的富足。 同时,这首词也表达了朱熹对人生的思考和追求,他倡导一种超脱世俗、追求内心平静的生活方式,这也在词中得到了体现。 综上所述,朱熹的《水调歌头·富贵有馀乐》的创作背景与他的哲学思想和人生观密切相关,体现了他的理学观念和人生追求。

相关句子

诗句原文
富贵有馀乐,贫贱不堪忧。
谁知天路幽险,倚伏互相酬。
请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。
何似鸱夷子,散发弄扁舟。
鸱夷子,成霸业,有馀谋。
致身千乘卿相,归把钓渔钩。
春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。
永弃人间事,吾道付沧洲。
作者介绍 朱熹简介
朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。

朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗皇帝讲学。

朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

关键词解释

  • 天路

    读音:tiān lù

    繁体字:天路

    英语:pilgrim

    意思:
    1.天上的路。
    汉·张衡《西京赋》:“美往昔之松·乔,要羡门乎天路。”
    唐·陈子昂《春日登金华观》诗

  • 互相

    读音:hù xiāng

    繁体字:互相

    英语:each other

    意思:表示彼此对待的关系。旧题汉·李陵《与苏武》诗之一:“仰视浮云驰,奄忽互相踰。”
    唐·杜甫《草堂》诗:“西卒却倒戈,贼臣

  • 幽险

    引用解释

    1.阴险。《荀子·天论》:“好利多诈而危,权谋倾覆幽险而尽亡矣。” 杨倞 注:“幽险谓隐匿其情而凶虐难测也。” 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷十三:“ 范雎 蔡泽 皆辩士, 太史公 以之连传。然 雎 倾危, 泽 明坦, 雎 幽险诡祕,危人骨肉。”

    2.幽远险阻。 清 严如熤 《苗防备览·三省边防备览》:“跨越两省,宽数十里,

  • 倚伏

    读音:yǐ fú

    繁体字:倚伏

    英语:depend for existence and lie hidden

    意思:语本《老子》:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”倚,依托;伏,隐藏。意谓祸福相因,互相依存

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