博士当年教玉筝，六宫谁敢门新声。
意思：博士当年教玉筝，六宫谁敢门新。
出自作者[宋]王珪的《宫词》
全文赏析
这首诗《博士当年教玉筝，六宫谁敢门新声。如今旧曲无心理，宝柱一行秋雁横》是一首对古代才女玉筝博士的赞美诗。这首诗通过描绘玉筝博士弹奏的乐曲，表达了作者对这位才女的敬仰之情，同时也揭示了历史的变迁和世事的沧桑。
首先，诗中描述了博士当年教玉筝的情景，六宫无人敢门新声，这表达了当时博士的音乐才华和无人能及的地位。玉筝博士的乐曲如同新声一般，无人能及，这体现了她的音乐天赋和技艺的高超。
然而，如今旧曲无心理，这表达了历史的变迁和世事的沧桑。过去的辉煌已经不再，旧曲无人欣赏，这暗示了社会的变迁和人们审美趣味的改变。这也反映了人生的无常和世事的变幻莫测。
最后，宝柱一行秋雁横，这句诗描绘了琴弦上的情景，如同秋雁横飞一般，给人一种凄凉的感觉。这进一步表达了历史的变迁和世事的沧桑，同时也暗示了人生的孤独和无奈。
总的来说，这首诗通过描绘玉筝博士的音乐才华和历史变迁，表达了对这位才女的赞美之情，同时也揭示了历史的沧桑和人生的无常。这首诗语言简练，寓意深远，是一首值得品味的佳作。