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首页 《观书有感》 问渠那得清如许,为有源头活水来。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

意思:它怎么会这样清澈,是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

出自作者[宋]朱熹的《观书有感》

全文创作背景

《观书有感》是宋代大儒朱熹创作的一首诗,创作背景主要有两个方面。首先,朱熹在创作这首诗时,正逢他讲学避祸于新城福山双林寺的武夷堂,他应友人之邀到附近的山村讲学,看到了美丽的自然风光,同时结合自身的读书体验,产生了创作的灵感。其次,这首诗也和朱熹的读书思考有关,他以塘池为喻,讲述了读书的原理和灵性,表达了自己对于读书的深刻理解和体悟。因此,《观书有感》的创作背景包括了朱熹的讲学经历、自然风光的启发以及他对读书的独到见解。

相关句子

诗句原文
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
作者介绍 朱熹简介
朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。

朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗皇帝讲学。

朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

关键词解释

  • 如许

    读音:rú xǔ

    繁体字:如許

    英语:so; like this

    意思:(如许,如许)

    1.像这样。
    《后汉书方术传下左慈》:“忽有一老羝屈前两膝,人立而言曰:‘遽如

  • 活水

    读音:huó shuǐ

    繁体字:活水

    英语:running water

    意思:
    1.静流之水。
    汉·王充《论衡状留》:“活水,沙石不转;洋风,毛芥不动。”

  • 源头

    读音:yuán tóu

    繁体字:源頭

    英语:headwaters

    意思:(源头,源头)

    1.水发源处。
    唐·罗虬《比红儿诗》之二十:“戏水源头指旧踪,当时一笑也难逢。”<

  • 那得

    读音:nà de

    繁体字:那得

    意思:怎得;怎会;怎能。
    《三国志魏志曹洪传》“于是泣涕屡请,乃得免官削爵土”裴松之注引三国·魏·鱼豢《魏略》:“太祖曰:‘我家赀那得如子廉耶!’”唐·钱起《送李秀才落第游荆楚》诗:“

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