丘中谁共调，徒自理鸣琴。
意思：我问谁共同调，学生自理鸣琴。
出自作者[明]李元昭的《送周虚岩归吴门》
全文赏析
这首诗描绘了一种岁末离别时的深沉情感，通过寒冷的景象和孤独的意象，表达了诗人的内心感受。
首联“返棹岁将晏，离亭酒亦深。”描绘了诗人返回时的场景，岁末将至，离别的酒宴已经深入进行。这种描述营造了一种悲伤的氛围，为整首诗奠定了情感基调。
颔联“岛云寒没影，江日冻生阴。”通过描绘寒冷的岛屿、云雾和冰冻的江日，进一步渲染了寒冷、萧瑟的氛围，象征着诗人内心的孤独和悲凉。
颈联“莫惜飘蓬迹，应伤折柳心。”诗人通过“飘蓬”的意象比喻自己的人生踪迹漂泊不定，而“折柳”则象征着离别的痛苦。这两句诗表达了诗人对离别之痛的深深感慨。
尾联“丘中谁共调，徒自理鸣琴。”诗人以“丘中”象征孤独的处境，而“徒自理鸣琴”则表达了诗人无人理解的孤独和自我慰藉的方式。
整首诗情感深沉，意象丰富，通过寒冷的景象和孤独的意象，表达了诗人的内心感受，展现了离别之痛和人生漂泊的孤独感。