《春》
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檀板且教停，花娇不耐惊。 日融莺语滑，风软蝶身轻。 缕篆销春昼，游丝弄晚晴。 谁家杨柳院，笑语杂棋声。 |
作品赏析
| 这首诗展现出一种宁静、和谐的氛围，仿佛是春天的画卷，徐徐展开。 首句“檀板且教停，花娇不耐惊。”描绘出一种静谧的场景，人们在花前暂且停下拍檀板的动作，以免打扰了娇嫩的花朵。这里的“檀板”通常指击打乐器时所用的檀木板，这里借指乐器，而“花娇”则象征着春天的娇艳。这两句诗将人们与春天的娇美融为一体，表现出人们对春天的热爱和尊重。 “日融莺语滑，风软蝶身轻。”这两句诗进一步描绘了春天的景象，太阳温暖，黄莺歌唱，风儿轻柔，蝴蝶轻盈。这种生动的描绘表现出春天的生机和活力，也表达出诗人对春天的喜爱之情。 “缕篆销春昼，游丝弄晚晴。”这两句诗运用了象征和比喻的手法，通过描述缕篆和游丝的动态，表现出时间的流逝和天气的变化。春天的白天是短暂的，而游丝般的阳光透过云层洒在大地上，更加显示出春天的短暂和珍贵。这两句诗与前面的描写相呼应，进一步表现了诗人对春天的深深热爱。 最后两句“谁家杨柳院，笑语杂棋声。”描绘了一个充满生活气息的场景，一个庭院里，杨柳轻摇，笑声和棋声交织在一起。这种描绘表现出春天的生机和活力，也表达出诗人对生活的热爱和向往。 总的来说，这首诗通过优美的语言和生动的描绘，表现出春天的生机和活力，也表达出诗人对生活的热爱和向往。这种情感通过诗人的笔触流淌出来，让读者感受到春天的美好和生活的美好。 |
创作背景
**赵葵的《春》是在他经历了一段时间的彷徨和苦闷之后创作的**。在这个时期，赵葵埋头于古典文学的研究，因此他的《春》更多地表现出对自然的抒唱，而非鲜明的时代精神。作品充满了诗意，表现出作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
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