《张寺丞益斋》
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张子作斋舍，而以益为名。 吾闻之夫子，求益非速成。 譬如远游客，日夜事征行。 今年适燕蓟，明年走蛮荆。 东观尽沧海，西涉渭与泾。 归来闭户坐，八方在轩庭。 又如学医人，识病由饱更。 风雨晦明淫，跛躄聋盲。 虚实在其脉，静躁在其情。 荣枯在其色，寿夭在其形。 苟能阅千人，望见知死生。 为学务日益，此言当自程。 为道贵日损，此理在既盈。 愿君书此诗，以为益斋铭。 |
作品赏析
| 这是一首非常有深度的诗，诗人通过丰富的比喻和象征，阐述了学习和修道的过程。以下是对这首诗的赏析： 首先，诗人提到张子建造了斋舍，并以“益”为名，接着引用孔子的话，表明求学之道非一日之功，需要时间和耐心。这一观点通过“远游客”的比喻得到进一步阐述，游客日夜兼程，遍历四方，如同求学之路，需要不断积累，不可急于求成。 然后，诗人用“学医人”的比喻来形容学习的深入过程，学医之人需要通过接触各种病症，不断积累经验和知识，才能准确诊断疾病。同样，学习也需要通过不断的实践和积累，才能深入理解其中的道理。 在诗的下半部分，诗人转向了修道的过程。他强调修道贵在“日损”，即不断减少私欲和妄念，以达到内心的平静和清明。这种理念与“为学务日益”相对应，表明学习和修道虽有不同的方法，但都需要持之以恒的精神。 最后，诗人希望张子能将此诗写在斋舍的铭牌上，作为求学修道的座右铭。整首诗通过生动的比喻和深刻的道理，给人以深刻的启示，让人对学习和修道有更深入的理解。 总的来说，这首诗充满了哲理和智慧，通过对学习和修道的深入探讨，鼓励人们要持之以恒，不断学习，以达到更高的境界。 |
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