刘郎辛苦逐秦鹿,尚欲长鞭及马腹。 蛮夷大长梦不惊,海边椎髻乘黄屋。 江淮貔貅始闲暇,忍使驱令渡篁竹。 陆生手持尺二组,唤起老子同分肉。 诗书尚晓骂儒翁,岂忧桀骜难拘束。 筑坛再拜受王印,雄辨泠泠听不足。 当时未有北有辅,留寓年深染污浴。 乍闻高论耳目清,如掩笙簧奏冰玉。 境中胜处应更履,更溯余皇到山麓。 大夫何独粤人重,汉廷公卿俱竦服。 陈平奇计须深念,张子全身甘辟谷。 此外候王希识字,带砺功存半诛戮。 惟君坐使将相欢,燕喜优游刘氏福 |
这首诗的主题是赞美刘邦平定四海、建立汉朝伟业的事迹。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻,如“逐秦鹿”、“筑坛受印”、“雄辨泠泠听不足”等,形象地描绘了刘邦的伟大形象和智慧。 诗中还通过“筑坛再拜受王印,雄辨泠泠听不足”等句,表达了对刘邦智慧和决断力的赞美,同时也暗示了刘邦在处理国家大事时的果敢和决断。 此外,诗中还通过“陆生手持尺二组,唤起老子同分肉”等句,表达了对刘邦仁爱、宽厚的品质的赞美,同时也暗示了刘邦在治理国家时注重民生、关心百姓的疾苦。 整首诗语言优美、意境深远,通过对刘邦的事迹的赞美,表达了对英雄人物的敬仰和对历史的思考。同时,也表达了对现实社会的反思和对未来的期望,具有一定的历史和文化价值。 总体来说,这首诗是一首优秀的历史诗歌,通过生动的语言和丰富的意象,表达了对历史人物的敬仰和对现实的思考,具有一定的艺术价值和文化意义。 |