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首页 《赠学者》 短句与长篇,一一皆奇语。

短句与长篇,一一皆奇语。

意思:短句子和长篇,一个都奇语。

出自作者[宋]李衡的《赠学者》

全文创作背景

《赠学者》是宋朝诗人李衡的一首诗。这首诗的创作背景主要可以从以下几个方面来考虑: 1. 社会环境:宋朝是一个文化繁荣的时代,诗词作为当时的主要文化表现形式,被广泛应用于各种社交场合。同时,宋朝也是一个重视教育的时代,学者和文人备受尊重。 2. 人际交往:李衡作为一个诗人和学者,与其他的文人学者有很多交往。他可能通过诗歌来表达对朋友的赞美和鼓励,因此写下了这首《赠学者》。 3. 个人情感:诗歌往往也表达了诗人的个人情感和思想。李衡可能对学术有着深厚的热爱,或者对学者的辛勤付出有着深深的敬意,因此通过诗歌来表达自己的情感。 这些都是可能的创作背景,但要确定具体的创作背景,还需要更多的历史文献和证据。

相关句子

诗句原文
学诗如参禅,初不在言句。
伛偻巧承蜩,梓庆工削锯。
借问孰师承,妙处应自悟。
向来大江西,洪徐暨韩吕。
山谷擅其宗,诸子为之辅。
短句与长篇,一一皆奇语。
卓尔自名家,无愧城南杜。
君诗亦可人,羞作女工蠹。
正临百尺竿,到此方进步。
我性文字空,志在学农圃。
老矣甘摧颓,肯复事雕组。
少读三百篇,每自叹无补。
一念绝邪思,得处忘我所。
学诗如参禅,无舍亦无取。
立雪谩齐要,断臂徒自苦。
君欲问活法,活法无觅处。

关键词解释

  • 短句

    读音:duǎn jù

    繁体字:短句

    意思:指短诗。
    南朝·梁·钟嵘《诗品》卷下:“吴(吴迈远)善于风人答赠,许(许瑶之)长于短句咏物。”
    清·李渔《怜香伴婚始》:“华筵早备,怕新粧迟缓,把短句频催。”

  • 长篇

    读音:cháng piān

    繁体字:長篇

    英语:lengthy (report or speech)

    意思:(长篇,长篇)
    长的篇幅。多指诗文或议论。
    南朝·梁·刘勰《文心雕龙才略

  • 一皆

    引用解释

    一律;全部。《三国志·蜀志·法正传》:“其计莫若尽驱 巴西 、 梓潼 民内 涪水 以西,其仓廩野穀,一皆烧除,高垒深沟,静以待之。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·慕贤》:“ 梁孝元 前在 荆州 ,有 丁覘 者, 洪亭 民耳,颇善属文,殊工草隶; 孝元 书记,一皆使之。” 宋 王谠 《唐语林·雅量》:“ 卢晋公 为门下侍郎,过吏部选人官,

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