遥识重瞳似文祖。
意思：远远地认识重瞳似文。
出自作者[宋]晁公溯的《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》
全文赏析
这首诗描绘了古代科举考试后，考生们聚集在皇宫前，等待皇帝驾临的场景。诗中运用了丰富的意象和生动的描绘，展现了科举制度的庄重和神圣，以及皇帝驾临的威严和荣耀。
首先，诗中描述了赐第白玉京的场景，暗示了科举考试的庄重和重要。五世不出长安城，则表达了科举制度的历史悠久和传承有序。每闻三岁射策罢，则描绘了科举考试的周期性和规律性。诸生盛服趋天庭，则表现了考生们对科举考试的重视和敬畏。
禁门漏尽开九重，阙角仿佛晨光红，形象地描绘了皇宫的庄严和神秘。衣冠是日集殿下，金支翠旗色相射，则表现了考生们盛装打扮，聚集在殿下的场景，以及他们内心的激动和期待。
接下来，诗中描述了皇帝驾临的场景。空雷隐隐车转毂，鸣梢一声禁籞肃，形象地描绘了皇帝的仪仗队和车驾到来时的肃穆和庄重。须臾云开飞六龙，皇帝亲御蓬莱宫，则表现了皇帝的威严和荣耀。
宫殿内，宫槐满庭白日长，侍臣玉立分两厢，众星煌煌拱北极，龙须负扆天中央，描绘了宫殿内的景象，以及侍臣们的肃立和恭敬。羽林虎贲拥仗立，霜交陛戟摩秋光，则表现了皇帝的仪仗队的威武和壮丽。
最后，诗中描绘了皇帝接见考生的场景。天风徐来雉扇举，遥识重瞳似文祖，表现了考生们对皇帝的敬畏和感激。胪传初罢日当午，起拜君恩谢明主，则表现了考生们对皇帝的感激和敬意。日斜天门随仗出，车马联翩动阡陌，则表现了科举考试结束后，考生们离开皇宫的场景。
整首诗通过生动的描绘和丰富的意象，展现了科举制度的庄重和神圣，以及皇帝驾临的威严和荣耀。同时，也表达了考生们对科举考试的重视和敬畏，以及对皇帝的感激和敬意。这首诗是一首优秀的宫廷诗，具有很高的艺术价值和文化意义。