耐寒石砚欲生冰,得火铜瓶如过雨。
意思:耐冷石砚想生冰,找到火铜瓶如过雨。
出自作者[宋]苏轼的《夜过舒尧文戏作》
全文赏析
这首诗是一首描绘师生学习场景的优美诗篇。
首段描述了先生在堂前苦读,学生们在两旁的廊庑中大声读书的场景。接着,诗人推门进入室内,看到学生们在蜡纸灯笼下翻书,灯光闪烁,如云母般柔和。
第二段描述了先生深夜默默坐着,听着更鼓声,骨清少眠,独自忍受寒冷。而学生们则在烛光下研读,取暖用的铜瓶上还挂着水珠,如过雨一般。
第三段描绘了郎君在老师面前自荐,学生们敛衽静坐,无人敢轻视。诗中用“耐寒石砚欲生冰,得火铜瓶如过雨”来表现学生们的学习热情和老师的敬业精神。
最后一段描绘了明日阮籍拜访阿戎(阿戎是古代对老师的尊称),感叹怀祖(怀祖是阮籍对孙登的尊称)的场景。这既是对师生勤奋学习的赞美,也是对老师高尚品德的赞扬。
整首诗语言优美,描绘生动,情感真挚,是一首优秀的诗歌。它不仅表现了师生之间的深厚情谊,也展现了古代教育的艰辛和师生们的坚韧精神。