空愁绝。
意思：空愁绝。
出自作者[宋]朱熹的《忆秦娥·梅花发》
全文赏析
这首诗《梅花发》是一首优美的咏物诗，通过对梅花在寒冬中绽放的描绘，表达了诗人对梅花坚韧不拔、高洁品质的赞美之情。同时，诗中也蕴含着诗人对人生、对时间的思考和感慨。 首先，诗中描绘的梅花在瑶台月下绽放，给人一种清雅、高洁的感觉。瑶台在古代传说中是神仙居住的地方，代表着美好的境界。而月则象征着纯洁、光明。这种描绘为梅花赋予了一种超凡脱俗的气质，展现了梅花的独特魅力。 其次，诗中通过“和羹心事，履霜时节”等词句，表达了梅花在严寒中依然傲然挺立、不屈不挠的精神。这种精神也正是诗人所追求的品格，体现了诗人对梅花的高度认同和赞赏。 此外，诗中的“野桥流水声鸣咽”等描绘，营造出一种寂静、清冷的气氛，进一步突出了梅花的坚韧和高洁。而“行人立马空愁绝”则表达了诗人对时间的感慨，暗示了梅花盛开后即将凋零的命运，引人深思。 最后，“为谁凝伫，为谁攀折”两句，通过描绘人们对梅花的欣赏和喜爱，进一步强调了梅花的高洁品质和独特魅力，同时也表达了诗人对梅花的珍视和感慨。 总的来说，这首诗通过对梅花的描绘和赞美，展现了诗人对坚韧、高洁品质的追求和对时间的感慨。整首诗语言优美、意境深远，是一首优秀的咏物诗作品。相关句子
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作者介绍
朱熹简介
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。