研经未羡陆德明,侯喜况有能诗声。
意思:研究经不羡陆德明,侯很高兴现在有能诗声。
出自作者[宋]苏泂的《又中占和林奇卿府教春日即事》
全文赏析
这首诗描绘了一个清幽宁静的生活环境,表达了诗人对勤奋研读、才华横溢之人的赞美,同时也对朝廷的需求和对时节的感慨进行了抒发。下面我们来逐句赏析:
首联“门前车马无行迹,堂上真重戴凭席。”描绘了门前的冷清与堂上的宁静,显示出一个远离喧嚣的环境。
颔联“东风吹水绿芹香,课试公勤榜新拆。”东风吹动水面,绿芹散发出清香,公勤的课试榜单刚刚揭晓。这一联以景生情,表达了勤奋努力的精神。
颈联“研经未羡陆德明,侯喜况有能诗声。”诗人并不羡慕研经悟道的陆德明,更何况还有擅长诗歌的侯喜。此联展现了诗人对才华横溢之人的赞美。
接下来“朝廷更化要三杰,聘币应先鲁两生。”诗人表达了对朝廷需求贤才的理解,认为应该重用像鲁两生这样的贤能。
然后“休言三仕有三已,时节因缘还在是。”诗人认为不必说三仕三已,时节的因缘还是在这里。这表达了诗人对于命运的豁达态度。
接着“满园桃李竞纷华,未害疏梅粲寒蕊。”满园的桃李争艳,并不影响疏落的梅花绽放出绚烂的花蕊。这一联以景喻人,表达了诗人对各类人才的欣赏。
倒数第二联“皇天着意生孔颜,一匙蔬饭宜加餐。”诗人感慨皇天有意生育孔子和颜回这样的圣人,他们即使只有一匙蔬菜饭也应该加餐。这是对圣贤的敬仰。
最后一联“渺然人物望公等,解后试挽唐虞还。”诗人对公等伟大人物的遥望,希望能像他们一样解决社会问题,使国家回到唐虞时的太平盛世。
整首诗意境深远,表达了诗人对勤奋研读、才华横溢之人的赞美,同时对朝廷的需求和对时节的感慨进行了抒发,展现了诗人的豁达态度和对国家社会的深深关切。