有人若学渊明隐，五柳萧疏静掩门。
意思：有人如果学渊明隐，五柳萧疏静掩门。
出自作者[宋]董嗣杲的《九日留彭泽》
全文赏析
这首诗《牢击扁舟在树根》是一首对自然风物和人生哲理的深度描绘。诗中通过对晋时村景的描绘，表达了诗人对田园生活的向往和追求，同时也流露出对隐逸生活的向往。
首联“牢击扁舟在树根，依然风物晋时村。”描绘了一个画面：诗人驾着小舟在树根般的河流中行驶，眼前的风物仿佛回到了晋时的村庄。这里，诗人巧妙地运用了晋时村景的意象，表达了对田园生活的向往和追求。同时，也暗示了诗人对现实生活的无奈和不满。
颔联“几年思采东篱菊，此际狂倾北海樽。”表达了诗人对采菊东篱下，悠然见南山的生活方式的向往。诗人渴望能够像陶渊明那样，过上一种远离尘世纷扰的生活。同时，诗中也表达了诗人对酒的热爱，这里用狂倾北海樽来表达饮酒的豪情。
颈联“野鹤离群翔碧落，江鸿排字入黄昏。”这两句以野鹤江鸿比喻自由和独立，表达了诗人渴望摆脱束缚，追求自由和独立的心境。诗人希望自己能够像野鹤江鸿一样，远离人群的束缚，飞翔在广阔的天空。
尾联“有人若学渊明隐，五柳萧疏静掩门。”最后两句是诗人的感慨，他希望有人能够学陶渊明一样隐居，过上一种清静淡泊的生活。这里再次强调了诗人对隐逸生活的向往。
总的来说，这首诗通过对自然风物和人生哲理的描绘，表达了诗人对田园生活的向往，对自由和独立的追求，以及对隐逸生活的向往。诗中运用了许多意象和象征，使得诗歌具有丰富的内涵和美感。同时，这首诗也体现了诗人对生活的深刻思考和对人生态度的执着追求。