欲従抱朴传家学,应怪中郎得异书。
意思:想跟着抱朴继承家学,应怪中郎得到异书。
出自作者[宋]苏轼的《次韵韶倅李通直二首》
全文赏析
这首诗充满了深沉的情感和人生感慨。诗人通过描绘自然景色,回忆往事,抒发了对人生、友情和家乡的感慨。
首联“一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津。”,诗人以“泷吏”自喻,表达了自己虽然身份卑微,但是有着高尚的品格和才华。同时,告诫自己不要再像长沮那样追求功利,而是要寻找真正的人生价值。
颔联“老去常忧伴新鬼,归来且喜是陈人。”表达了诗人对岁月流逝、人生无常的感慨。同时,通过“归来”一词,传达出对故乡和旧友的思念之情。
颈联“曾陪令尹苍髯古,又见郎君白发新。”通过描绘自己和友人的形象,表达了诗人对过去和现在的对比和感慨。
尾联“回首天涯一惆怅,却登梅岭望枫宸。”通过对自然景色的描绘,表达了诗人对远方的思念和对生活的无奈感慨。
整首诗意境深远,情感真挚。诗人通过对自然景色和自己内心的描绘,传达出对人生、友情和家乡的深沉感慨。同时,运用了丰富的意象和象征手法,使得诗歌更具有艺术感染力。