正家巴山阳,占田才百亩。 春秋自耕稼,亦足糊其口。 中年或水旱,采蕨充饭糗。 四壁固屡空,满屋贮蝌蚪。 少蒙义方训,交口相传授。 日记数百言,勇气摩星斗。 既长游乡校,稍稍别妍丑。 父曰尔勉哉,学问贵悠久。 惧然铭诸内,庶几造渊薮。 奈何天降割,累累若孤狗。 三年抱忧患,忍复言进取。 洪惟太上皇,下诏罗琼玖。 提笔入贡士,肝肺始一呕。 时年二十四,一得殆天偶。 自兹青衫缚,连年事奔走。 得官涪江上,距家才百刀。 |
这首诗是作者在描述自己的生活和人生观,表达了他对生活的艰辛和自然的挑战的深深理解。 首段描述了作者在巴山阳的家,只有百亩的田地,春秋季节自己耕种,勉强能够糊口。这段描绘了作者生活的简朴和自给自足的生活方式,体现了作者坚韧的生活态度。 接下来的段落描绘了作者在遇到水旱灾害时的生活,采摘蕨菜充饥,虽然四壁空空,但满屋都是蝌蚪,象征着知识的丰富。这段展示了作者在困境中的坚韧和乐观。 然后描述了作者受到家庭教育的影响,从小受到义方的训导,口口相传,日积月累,勇气如摩星斗。这段表达了作者对家庭教育的重视和感激。 随着年岁的增长,作者开始接触乡校,逐渐理解了什么是美,什么是丑。父亲告诉他要不断学习,追求学问的悠久。这段描绘了作者对知识的渴望和对人生的积极态度。 接下来,作者描述了生活的艰难,如何应对困难,如何保持勇气。然后是皇上的诏书,作者得以入贡士,开始了他漫长的奔波生涯。 最后一段是对自己生活的反思,表达了对过去生活的怀念,对未来的期待。 总的来说,这首诗展示了作者坚韧不拔的生活态度,对知识的渴望,对人生的积极态度,以及对未来的期待和憧憬。这是一首充满生活气息和人生哲理的诗,值得一读。 |