《仲弟借书持要不谨护有损为之覆背葺还》
|
昔闻勤读者，三度绝韦编。 读书书已破，书则有肺肝。 摘实咀其华，发挥事业间，伊惟事精研，整束悬牙签。 缥囊手未触，慨是龙泉言。 虎子畜溪鱼，汝懵未凿专。 胡策追元方，纷纷探简编。 抱书手不龟，面壁缚枯禅。 靴化例随水，竟负一郗还。 季也怒生瘿，我惭家训颜。 愿季无衔怒，凤楼修则完。 嗟嗟仁义谏，束湿何由痊。 颠倒幸尔存，柿叶风掀揿。 糊老饱九炊，纸捣翼拟蝉。 翻翻事兼两，滑腻好且坚。 手凿具有兹，秋露无重妍。 |
作品赏析
| 这首诗是一首关于读书的诗，表达了作者对读书的热爱和重视。诗中通过对读书过程的描绘，表达了读书的艰辛和收获，以及对读书的热爱和追求。 首先，诗中描述了作者曾经听说勤读书的人，三次断绝了书籍的编连。这表明读书需要不断的努力和坚持，需要克服各种困难和挑战。接着，诗中描述了读书的过程，书页已经破旧，但书中的内容却有深刻的肺腑之言。这表明读书不仅仅是表面的阅读，而是需要深入理解和思考。 在诗中，作者还表达了对事业的追求和对知识的热爱。作者通过摘取书中的精华，发挥自己的事业，不断精研知识，整理书籍，悬挂牙签。这表明作者对知识的追求和热爱，以及对事业的执着和追求。 此外，诗中还表达了对读书的敬畏之情。作者将书籍比喻为龙泉剑，将读书视为一种神圣的事业。作者也表达了对读书的敬畏之情，认为读书需要谨慎和专注，不能马虎和轻率。 最后，诗中还表达了对朋友的劝诫和期望。作者希望朋友不要生气，不要因为小事而责备对方。作者也表达了对仁义的敬仰之情，认为只有遵循仁义之道才能真正做好事情。 总的来说，这首诗是一首充满热情和敬畏之情的诗歌，表达了作者对读书的热爱和追求，以及对朋友的劝诫和期望。这首诗也提醒我们，只有不断努力和坚持，才能真正做好事情，实现自己的梦想。 |
相关诗词
-
明月照席寒，生我愁百端。
冉冉岁云徂，游子不顾还。
相送荷花碧，相望枫叶丹。
高楼日千回，散步东林隈。
攀条复揽秀，日暮空徘徊。
金杯白玉台，犹能对寒梅。
寄书岂不早，三月千里道。
敢怨归轩迟，但念堂中老。
春风萱草生，更树堂前庭。