《侯书记二子席上乞诗遂赠》
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植蒿不为栋，豢豚不成虎。 本非英特姿，虽长何足数。 男儿生堕地，便要立门户。 谢凤炳有毛，羊豹兆于乳。 探根咀其芽，已足知甘苦。 吾党有侯生，高门映东鲁。 翘然出二子，发祥自其祖。 小儿肌骨明，珠光照合浦。 大儿神宇深，崇鼎气象古。 学作四韵诗，已无近俗语。 燃灯夜读书，义颇识其{物勿换角}。 来客见尽倾，喜欢立如堵。 积庆固有获，力穑刈麰稌。 人知须有成，青云张步武。 惜吾已老矣，异日众必睹。 |
作品赏析
| 这首诗的主题是家庭教育和家族传承。诗中表达了诗人对家族中年轻一代的期望和赞赏，同时也表达了对家族历史和传统的怀念。 首联“植蒿不为栋，豢豚不成虎”，表达了家族中并非每个人都能够成为栋梁之才，也并非每个人都能成为威猛之兽。这暗示了家族中每个人的成长和发展都有其自身的规律和道路，不能一概而论。 颔联“本非英特姿，虽长何足数”，进一步强调了家族中每个人的个性和特点，每个人都有自己的优点和不足，不能简单地以年龄或外表来衡量。 接下来的一组诗句则描述了家族中的年轻一代，他们出生便要立门户，表现出家族的传承和责任。诗句“小儿肌骨明，珠光照合浦”描述了小儿的聪明才智和光明未来，“大儿神宇深，崇鼎气象古”则描述了大儿的气质和内在修养。 在描述年轻一代的同时，诗人也表达了对家族历史的怀念和传承的期望。“学作四韵诗，已无近俗语”表达了对家族传统文化的传承和发扬，“积庆固有获，力穑刈麰稌”则表达了对家族积淀的感激和对家族未来的期望。 最后，“人知须有成，青云张步武”表达了对家族中年轻一代的鼓励和期望，希望他们能够有所成就，为家族争光。 整首诗情感真挚，表达了诗人对家族的热爱和对年轻一代的期望，同时也体现了诗人对传统文化的尊重和传承。 |
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