《还吴长文舍人诗卷》
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松液化茯苓，又因为琥珀。 遇物必得形，毛发曾不隔。 君子亦豹变，其文蔚可觌。 今者逢吴侯，满腹贮经籍。 喷吐五色霓，自堪垂典册。 诗教始二南，皆著贤圣迹。 後世竟翦裁，破碎随刀尺。 我辈强追仿，画龙成蜥蜴。 有唐文最盛，韩伏甫与白。 甫白无不包，甄陶咸所索。 侯初守二郡，山水多助益。 升高觞嘉宾，赋笔速鹰翮。 葺书成大轴，许我观琮璧。 真物固易辨，恨无百金易。 借从怀袖归，诵玩废朝夕。 譬如游国都，惝怳失阡陌。 |
作品赏析
| 这首诗的主题是赞美吴侯对文化和教育的重视，对传统的继承和发扬。 首先，诗中描述了松树化为茯苓，又化为琥珀的过程，象征着吴侯的品德和行为会潜移默化地影响周围的人，使他们有所改变，而且这种改变会被人们珍视和传承。接着，诗人又用“君子亦豹变，其文蔚可觌”来形容吴侯的品德和行为如同美丽的花纹一样令人敬仰。 然后，诗人赞扬了吴侯满腹经籍，有深厚的学识，能够为文化和教育做出贡献。他如同一个熔炉，将各种知识熔铸在一起，可以铸造出优秀的人才。诗人用“喷吐五色霓，自堪垂典册”来形容吴侯的学识如同五光十色的霓虹一样绚丽多彩，可以成为历史的见证。 接着，诗人又赞美了诗教的重要性，认为诗教可以追溯到古代的二南时期，是圣贤的足迹。然而，后世却将诗教破坏得支离破碎，需要像吴侯这样的贤能来继承和发扬。诗人表示自己会尽力模仿吴侯，但有时会画龙不成反成蜥蜴，说明自己的学识和能力还有待提高。 最后，诗人表达了对吴侯的感激之情，希望能够将吴侯的作品带回家中，日夜诵读，如同游览国都一样，让自己迷失了方向。这表明诗人对吴侯的敬仰之情是真挚的，并且希望能够通过学习和模仿来提高自己的学识和能力。 整首诗语言优美，情感真挚，表达了诗人对吴侯的敬仰和感激之情，同时也表达了自己对文化和教育的思考和追求。 |
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