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《阿通自闽中归甫九岁颇有老成之风作此诗示之》

通子还家已九龄,从师衿佩两青青。
长成勉作功名计,勿学衰翁老一经。
作品赏析
这首诗《通子还家已九龄,从师衿佩两青青。长成勉作功名计,勿学衰翁老一经。》是一首非常有深意的诗,它以一种深情的语言,表达了对孩子的期望和祝福。 首先,诗中提到了通子已经在家中成长了九年,这是一个自然的过渡,也是时间的流逝。诗人用“通子”这个词语,可能是在表达他对孩子的昵称,也可能是在暗示孩子在家族中的地位和重要性。同时,“已九龄”这个词语也表达了时间的流逝和孩子的成长。 接着,“从师衿佩两青青。”这句诗描绘了孩子在成长过程中,接受教育的情景。诗人用“从师”和“衿佩”两个词语,表达了孩子在成长过程中接受教育的过程,同时也表达了对孩子未来的期望和祝福。 “长成勉作功名计”这句诗表达了诗人的期望,希望孩子能够努力学习,追求功名。这是对孩子的鼓励和激励,也是对孩子的期望和祝福。 最后,“勿学衰翁老一经。”这句诗表达了诗人的警告和提醒,不要像他一样,只靠一部经典度过一生。这是对孩子的警醒和告诫,也是对孩子的期望和祝福。 总的来说,这首诗是一首充满深情的诗,它表达了诗人对孩子未来的期望和祝福,同时也表达了对孩子成长的关心和鼓励。这首诗的语言简洁明了,寓意深刻,值得人们深思和品味。
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《樗散》
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