率意讴吟信手书。 山间行坐水边居。 不是幽闲偏自好。 知道。 济时才具本来无。 植柳移花兼种竹。 多故。 此心更看几时余。 说着*堂谁办得。 曾忆。 只宜公等不宜予。 |
这首诗是由一系列自然意象和象征符号构建而成的,它以率意讴吟、信手书写的形式,表达了诗人对生活的独特理解和人生哲理。 首先,诗中的“山间行坐水边居”描绘出一种闲适自在的生活状态,仿佛诗人就在那山水之间,自由自在地行走、坐息,享受着自然的恩赐。这种描绘透露出诗人对生活的热爱和对自然的敬畏。 接着,“不是幽闲偏自好”一句,诗人表达了自己对生活的态度和价值观。他坚信,只有那些真正热爱生活、珍视生活的人,才能真正感受到生活的美好和价值。这种态度也体现了诗人对生活的深刻理解和对人生的独特见解。 “知道。济时才具本来无”这两句诗,诗人似乎在谈论一种更深层次的人生哲理。他似乎在说,一个人的才能和价值并不取决于他拥有什么,而在于他能够做什么,能够为他人和社会做出什么样的贡献。这种观念体现了诗人对社会责任感和人生价值的深刻理解。 “植柳移花兼种竹”这句诗,诗人似乎在描绘一种生活的方式和态度。他倡导在日常生活中种植柳树、移栽花卉、种植竹子等,以此来丰富自己的生活,同时也为周围的环境做出贡献。这种生活态度体现了诗人对生活的热爱和对自然的尊重。 最后,“说着*堂谁办得”和“曾忆。只宜公等不宜予”这两句诗,诗人似乎在谈论一种人生的选择和命运。他似乎在说,面对复杂多变的环境和人生,我们应该如何选择和应对?我们应该如何保持自己的本心和价值观?这种思考体现了诗人对人生的深刻洞察和对未来的坚定信念。 总的来说,这首诗是一首富有哲理和人生智慧的诗篇,它通过一系列自然意象和象征符号,表达了诗人对生活的独特理解和人生哲理。它不仅展现了诗人的生活态度和价值观,也体现了诗人对社会、人生和命运的深刻洞察和坚定信念。 |