公就专城养,我安陶令庐。 几因州府入,得侍笑谈余。 课诵列童稚,戚休询里闾。 高堂朝夕望,宁复象平居。 |
这首诗的题目是《公就专城养,我安陶令庐》。从题目中可以看出,这首诗是在描述一种田园生活的向往,表达了对陶渊明式田园生活的向往之情。 首联“公就专城养,我安陶令庐”,通过对比的方式表达了诗人对不同人的生活态度。一方面,“公”可以在专城中享受安逸的生活,这可能指的是官员或贵族的生活;另一方面,“我”则向往陶渊明式的田园生活,将“陶令庐”视为理想的居所。这里表达了诗人对不同生活方式的偏好和对田园生活的向往。 颔联“几因州府入,得侍笑谈余”,诗人表达了自己曾经有机会进入州府任职,但最终选择留在乡村,陪伴亲朋好友,享受闲暇时光。这体现了诗人对乡村生活的热爱和不舍。 颈联“课诵列童稚,戚休询里闾”,描绘了乡村生活的场景。诗人要教导孩子们读书,与乡亲们交流,这体现了乡村生活的和谐与宁静。 尾联“高堂朝夕望,宁复象平居”,描绘了诗人远在乡村的父母或亲人每天朝夕盼望自己归来的情景。这表达了诗人对亲人的思念和对乡村生活的眷恋。同时,“宁复象平居”表达了诗人对乡村生活的怀念和不舍。 总的来说,这首诗表达了诗人对陶渊明式田园生活的向往和对乡村生活的热爱。通过对比不同的生活方式,诗人表达了自己对乡村生活的眷恋和不舍。同时,诗中也流露出对亲人的思念和对未来的期待。这首诗的语言质朴自然,情感真挚,是一首优秀的田园诗作。 |