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《题城南书院三十四咏》

疎竹萧萧正雨声,眼中日影又还晴。
钩窗燕坐夏将半,荷叶已香湖水清。
作品赏析
这首诗描绘了雨后初晴的景象,以及诗人自己独坐静思的状态。通过对景物的生动描绘,表现了诗人的闲适心情和对自然的热爱。 首先,诗人通过“疎竹萧萧正雨声”这句,为我们呈现了一片疏朗的竹林在雨中摇曳生姿的景象。雨声萧萧,给人一种清新的感觉,同时又为整个画面增添了一种幽静之感。接着,“眼中日影又还晴”一句,诗人描绘了雨后的阳光重新洒满大地,阳光明媚的景象。这两句诗描绘的景象变化有致,使人仿佛身临其境。 “钩窗燕坐夏将半”这句,诗人以自己的动作和状态来表现自己的悠闲心情。钩窗是打开窗户的动作,燕坐则是指坐着不动,静思默想。这两句诗表达了诗人在夏日半旬中悠闲地坐在窗前,静静地思考的状态。 最后,“荷叶已香湖水清”一句,诗人以荷叶的香气和湖水的清澈来表现夏日的氛围。荷叶的香气清新自然,湖水清澈见底,给人一种宁静、舒适的感觉。这两句诗与前面描绘的景象相呼应,进一步表现了诗人的闲适心情和对自然的热爱。 总的来说,这首诗通过生动的描绘,表现了诗人的闲适心情和对自然的热爱。同时,通过对景物的描绘,也使人感受到了夏日的氛围和自然的美妙。整首诗语言简练,意境深远,给人以美的享受。
创作背景
《题城南书院三十四咏》是宋代诗人张栻创作的一组诗歌,这组诗歌的创作背景与城南书院密切相关。城南书院是宋代著名的书院之一,位于湖南省长沙市天心区妙高峰下,为昔日潭州太守朱洞在僧人办学的基础上,由官府捐资兴建,正式创立于北宋开宝九年(公元976年)。在这组诗歌中,张栻通过赞美城南书院的自然环境和人文景观,表达了对书院教育理念的认同和对学问之道的追求。同时,诗歌也可能反映了当时社会背景下,文人学子对于求知、修身、治国等理念的探索与追求。
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