一棒一条痕,一掴一掌血。 杀人能活人,不传之妙诀。 |
这首诗《一棒一条痕,一掴一掌血》以生动的语言描绘了作者对于教育、人生的深刻理解。 “一棒一条痕,一掴一掌血”这两句形象地描绘了教育的方式和效果。前一句意味着教师的一顿棍棒会给学生留下深深的印象,后一句则表示父母的一记耳光会使孩子感到掌血,这都是因为教育方式的有效和深刻。这两句也暗示了教育的重要性,它能够改变一个人的命运,甚至可以救人性命。 “杀人能活人,不传之妙诀”则进一步强调了教育的力量和智慧的重要性。这句话意味着教育可以使人从无知到有知,从愚昧到智慧,就像“杀人能活人”一样,它能够改变一个人的生命轨迹。而这种不传之妙诀,是无法言传的,只能通过自身的实践和领悟才能获得。 总的来说,这首诗表达了作者对于教育的深刻理解,认为教育是改变命运、救人性命的重要途径,同时也强调了智慧和自我领悟的重要性。这种对于教育的理解和重视,对于现代社会仍然具有深刻的启示意义。 |