《送严伯长教授邑庠任满》
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手扬教铎下龙汀，三载从容擅最称。 禄釜半虚家继廪，书窗独冷仕如僧。 狎曾问字春风坐，惜欠论心夜雨镫。 此去兰台芸阁邃，尚须时寄一溪藤。 |
作品赏析
| 这首诗描绘了一个教育者的形象和生活状态，表达了对其辛勤付出和学识渊博的赞美，同时也流露出对分别的不舍和对未来的期待。 首联“手扬教铎下龙汀，三载从容擅最称。”描绘了教育者手持教铎，在教育场所从容施教的场景，展现了其威严而又亲和的形象。同时，“三载从容擅最称”也表达了教育者在这个岗位上的稳定和卓越表现。 颔联“禄釜半虚家继廪，书窗独冷仕如僧。”描绘了教育者的生活状态，虽然薪资不高，但家中仍有存粮，独自在书窗下苦读，像僧侣一样清静自守。这两句诗表达了教育者清廉自持、专心致志于学问的品质。 颈联“狎曾问字春风坐，惜欠论心夜雨镫。”通过回忆过去，表达了与教育者的深厚情谊。在春风中，曾经向他请教文字，而在夜雨中，则遗憾没有深入谈论心事。这两句诗流露出对教育者的敬仰和怀念之情。 尾联“此去兰台芸阁邃，尚须时寄一溪藤。”表达了分别的不舍和对未来的期待。教育者即将离去，进入更深邃的学问之地，但仍需时常寄来书信，保持联系。这两句诗既展现了诗人的眷恋之情，也表达了对教育者未来发展的祝愿。 整首诗情感真挚，文字优美，通过描绘教育者的形象和生活状态，表达了对其辛勤付出和学识渊博的赞美，同时也流露出对分别的不舍和对未来的期待。 |
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