《送杨安止罢信幕赴调》
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后生仰前辈，今世思古人。 岂得岁月久，所怀风俗淳。 昔我家闽中，龟山实其邻。 出门尚群盗，欲往志不伸。 相从朋旧间，得语尽可珍。 俯仰今几保，遗编半埃尘。 白头入幕府，始与夫子亲。 夫子龟山裔，麕{上鹿下加}见祥麟。 晚同柱后史，无心问平津。 典刑在眉睫，温然异群伦。 向来簿领中，挟书听谆谆。 岂不开我塞，异闻此其真。 亦或举樽酒，笔谈忘贱贫。 同僚各分散，世事日以新。 遥怜郑公乡，俎豆犹莘莘。 弹冠定不苟，家庭有书 |
作品赏析
| 这首诗以深情的笔触，表达了对前辈学者的敬仰和对淳朴风俗的向往。 首联“后生仰前辈，今世思古人。岂得岁月久，所怀风俗淳”，直接点明主题，表达了对前辈的敬仰和对淳朴风俗的向往。诗人在感叹时光流转，岁月无情，但心中的敬仰和对淳朴风俗的向往却不会因为时间的流逝而改变。 颔联“昔我家闽中，龟山实其邻”，诗人回忆起自己的童年时光，与龟山前辈为邻，这为整首诗奠定了怀旧的基调。 颈联“出门尚群盗，欲往志不伸”，诗人描述了童年时期的艰难生活，出门还要防备盗贼，想要去拜师求学却有心无力。这一联表达了诗人对知识的渴望和对学习的执着。 接下来的一联是对早年学友的回忆，描述了与朋友们一起学习、交流的珍贵时光。这些回忆为整首诗增添了温馨的情感。 颔联至颈联，诗人通过对早年生活的回忆，表达了对前辈学者的敬仰之情和对学习的热爱。随后，诗人在尾联中表达了自己对未来的期许：“弹冠定不苟，家庭有书诗。”诗人表示自己将坚守原则，不苟且于世事，同时也会保持对知识的热爱和追求，让书香弥漫于家庭。 整首诗情感真挚，通过对早年生活的回忆和对前辈学者的敬仰，表达了对淳朴风俗的向往和对知识的热爱。同时，诗人在尾联中表达了自己对未来的期许，给人以积极向上的力量。 |
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