《书莫读》
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书诗莫吟。 读书两眼枯见骨，吟诗个字呕出心。 人言读书乐，人言吟诗好，口吻长作秋虫声，只令君瘦令君老。 君瘦君老且勿论，傍人听之亦烦恼。 何如闭目坐斋房，下帘扫地自焚香。 听风听雨都有味，健来即行倦来睡。 |
作品赏析
| 这首诗描绘了读书的艰辛和吟诗的呕心沥血，表达了作者对诗歌创作的深刻理解和对诗人辛劳的同情。以下是对这首诗的赏析： 首联“读书两眼枯见骨，吟诗个字呕出心”，用形象的语言描绘了读书和吟诗对身心的消耗。读书需要集中精力，久而久之，两眼就会变得干枯，像是能看见骨头一样。而吟诗则需要用心推敲每一个字，犹如呕心沥血。这两句诗深刻地表现了创作的艰辛。 颔联“人言读书乐，人言吟诗好，口吻长作秋虫声，只令君瘦令君老”，则通过对比，进一步突显了读书和吟诗的辛劳。人们都说读书快乐，吟诗美好，但实际上，长时间的读书和吟诗使人像秋天的虫子一样瘦弱衰老。这里用“秋虫声”比喻吟诗的声音，也暗示了吟诗的苦涩。 颈联“君瘦君老且勿论，傍人听之亦烦恼”，从旁观者的角度，进一步强调了吟诗之苦。不仅诗人自己会因为吟诗而瘦老，旁人听了也会感到烦恼。 尾联“何如闭目坐斋房，下帘扫地自焚香。听风听雨都有味，健来即行倦来睡”，则提出了一种解脱之道。与其辛苦地读书吟诗，不如闭上眼睛坐在斋房里，下帘扫地，自焚香。听风听雨都很有趣味，健康时就行走，疲倦时就睡觉。这一联表现了作者对闲适生活的向往，也反映了他对诗歌创作的深刻理解：创作需要灵感和生活的积累，而不是刻意为之。 总的来说，这首诗用生动的语言描绘了读书和吟诗的辛劳，表达了作者对诗人创作的深刻理解和同情。同时，通过尾联的对比，也展现了作者对生活的独特见解和向往。 |
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子有好学名，得之直从幼。
矻矻忘其疲，每以夜为昼。
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乡人尝谓子，文笔真似舅。
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昨朝获愈音，颜面喜欲皱。
西风作新寒，南去不可逗。
相过一何疏，相别一何骤。
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惟子有书癖，舍书莫能救。
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